未成年沉迷花钱抽卡：荆门：小学生沉迷“集卡”引家长担忧，有关部门将展开调查, 你怎么看

荆门：小学生沉迷“集卡”引家长担忧，有关部门将展开调查, 你怎么看

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我觉得学生“集卡”这件事情，首先应该区别好坏，积极的引导学生，不必强制的禁止学生集卡行为。

集卡行为无论处于好与坏，首要的是调研清楚学生对于这件事情的态度，能否将事情引导向积极的一面。如何区分、如何引导？

1、“集卡”行为是学生的自发行为还是有组织的行为。

集取卡片，如果是学生自己自发组织的行为，我觉得可以引导向积极的一面。学校可以介入，将卡片的集取到一定程序，可以获得某方面的奖励，但也要在集卡的过程中制定一定的规则，不能无限制，只能以学生自身学习成绩来取得卡片，成绩越优异者，卡片奖励越多。

家长说学生达到沉迷的程序，那么说明学生热爱这种卡片，学校为什么不能借此来激励学生呢？

假设是有团体有组织的行为，让学生用钱去购买，甚者出现偷取钱财只为购买卡片，那么相关部门就要介入调查。学生毕竟是以学习为主，不能为外物所影响。

2、所集卡片的用途。

学生集卡行为，只是为了在同学间炫耀、攀比，那么这个问题可以积极的引导向学习方面，这需要学校与家长的协调了。

3、学生对于集取卡片所持的态度。

集卡，可能原先只是一个小圈子发生的事情，后面学生们见到这种卡片后觉得有趣，慢慢的形成了收集的念头，这也是可能的。所以，要了解清楚学生对于收集卡片是什么态度，为什么要这样做，我觉得很有必要的。

我们对待学生的行为，不能做绝对的禁止，也不能放任自流。事物总有相对性，能把学生的兴趣引向积极的一面，让其能以成绩获取卡片，那么收集卡片的行为反而应该得到支持。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

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