幼儿被关楼顶天台：广东惠州幼儿园老师逼孩子吃辣椒被开除，师德失范为何屡禁不止

广东惠州幼儿园老师逼孩子吃辣椒被开除，师德失范为何屡禁不止

一直以来，教师被誉为太阳下最光辉得职业，幼教事业由于其面对对象的特殊性，学龄前儿童的顽皮和淘气的天性导致幼教工作相较于其他教师行业难度更高，也正因如此，近年来，幼教行业出现了两极分化，一边是许多教师春风化雨，用温暖的关心和细心的沟通帮助孩子顺利度过分离焦虑期，适应幼儿园的生活，健康成长，一边是个别教师因为孩子种种所谓的“不听话”行为，以各种手段虐待、残害孩子，造成许多孩子心理和生理上都承受了不同程度的伤害。诸多案例屡见报端，为何屡禁不止？究其原因，其一是许多传统幼教老师没有科学的管理方法，只想靠这种惩罚的方式解气和管理孩子，其二，是存在这种情况的幼儿园，负责人也缺乏师风师德和理性平和的教育情怀，睁一只眼闭一只眼，只要不东窗事发，只要不出大问题，就顺水推舟，得过且过。如何能够从根源上遏制此类问题的发生，还需对症施策：

首先，教育部门要对此类事件引起高度重视，警钟长鸣，定期组织幼教行业经营者学习先进典型，观看反面典型警示教育片，宣传积极向上的正面教育理念，责令其加强所在单位的教师师德师风管理，同幼教负责人签订行业责任书，凡在其管理的幼儿园出现类似行为，一经发现，取缔其经营资格，并追究相关责任责任。

其次，幼儿园要加强幼儿教师师风师德的教育培训，定期组织交流学习，就幼儿发展特殊时期的一些行为提出科学、合理，对幼儿价值观形成有所助益的教学方法。对于以各种理由虐待儿童的教师，一经发现，开除的同时上报教育部门，取缔其教师资格。

再次，作为幼儿教师，选择了这个行业，就意味着要付出更多的耐心和爱心，去发杨孩子的优点，改正孩子的缺点，这就需要幼儿教师要倾注更多的精力和心血去关注孩子的成长，时时和家长沟通，通过家校共育，让孩子顺利度过学前阶段，养成良好的学习习惯，才能为中小学阶段打下良好的基础。

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