答错校长姓名被通报：孩子小学语文考92，老师说她是差生，孩子哭着说“不想做好孩子了”，家长该怎么办

孩子小学语文考92，老师说她是差生，孩子哭着说“不想做好孩子了”，家长该怎么办

1.题主说，他（她）的孩子，小学语文考了92分，老师说她是差生。试想，考多少分才是不差生呢？是跟100分比得吗？不错，92分是比100分差，不过，那只是数字上的差呀，也只过是语文上的分数之差，怎么就变成了人这个差生了呢？

2.眼下，小学素质评价时，一般分为优、良、及格和不及格四个等次，当然，这是针对学业上的评价。如果把差生引入这一评价体系，岂不成了人差？既然是人差，那品德也就相应地差了。显然，把学生和分数差混为一谈了，严重扭曲了素质教育的核心价值。

3.教师硬性地把差生冠在孩子头上，也难怪孩子要哭了。不过，作为孩子第一任老师的家长，在孩子心中具有举足轻重的作用。所以，在孩子自尊心受到伤害的时候，家长要勇敢地站在孩子这一边，肯定孩子的付出，夸赞孩子的成绩，同时，跟课任老师取得联系，建议老师采取弥补措施，给孩子一个健康向上的学习环境。

总之，孩子是家庭的未来，是祖国的希望，无论教师，还是家长，都不要违心地去伤害孩子那稚嫩的心灵。注意，差生一词，早已走进了历史。

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