月月做一道计算题,本应该减去15,可她却加上15,这样结果比正确结果大...
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一、月月做一道计算题,本应该减去15,可她却加上15,这样结果比正确结果大...
月月做一道计算题,本应该减去15,可她却加上15,这样结果比正确结果大( 30 )
15+15=30或者15×2=30
月月做一道计算题，本应该减去15，可她却加上15，这样结果比正确结果大( 30 )15+15=30或者15×2=30。
拓展资料
1、小英做一道计算题，本应该减去25，可她却加上25，这样结果比正确结果大 50
根据题意列式可得：25+25=50，
2、小孩做一道两位数的减法时 不小心把减15看成了加15 计算结果和正确答案相差多少
相差15×2=30。
3、你在心里想好一个两位数，将十位数字乘二，然后加三，再将所得的新数乘五，最后将得到的数加个位数字，把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数．你知道小明是怎样算出来的么？请解释其中的道理．
考点：整式的加减 专题：应用题
分析：设这个两位数的十位数字为a，个位数字为b，则此两位数为10a+b，根据题意列出算式进一步计算得出答案即可． 解答：解：设这个两位数为10a+b，由题意得 （2a+3）×5+b=10a+b+15， 心里想的两位数比计算结果小15，所以把计算结果的得数减去15就是心里所想的数．
4、向阳，第一天耕全部地的25%，第二天耕剩下的2/3，第二天比第一天多耕地30亩，求生产队共多少亩土地？
分析：此题关键在于求第二天耕地占全部的几分之几？如何求呢？剩下的地是全部面积的75%，那么第二天就应该耕全部的75%的2/3，就是耕75%×2/3=1/2，即第二天耕全部的1/2，由于第一天只耕全部的25%=1/4，第二天与第一天耕地面积的差就是全部的1/4，刚好对应30亩地。运用量率对应求单位一的量30÷1/4=120亩。
5、第一车间原有120人，现在调出1/8给第二车间，这时第一车间比第二车间的6/7多3人。求第二车间原有多少人？
第一车间调出1/8后还有多少人？应该是120-120×1/8=105人。而105人正好是第二车间的6/7多3人。那么第二车间的6/7就只有105-3=102人。又用量率对应求第二车间现在有102÷6/7=119人。那么原来呢？就应该减去第一车间来的15人等于104人。
二、...整式的加减、一元一次方程的数学题和应用题附答案答案要在后面写要...
、下列说法正确的是 （ ） A、两个二次多项式的和一定是二次多项式； B、两个二次多项式的差一定不是二次多项式； C、一个三次多项式与另一个二次多项式的和一定是三次多项式； D、一个二次多项式不能减去一个三次多项式。
-3x=45
x=25=6
0.02x=0.8x-7.8
、停电时，小明点起了两枝蜡烛，这两只蜡烛一般长，但不一般粗。粗蜡烛可点4小时，细蜡烛可点2小时。来电后，小明吹灭了两只蜡烛，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍。请问停电多久？
2、从夏令营到学校，先下山然后走平路，某同学先骑自行车以每小时12千米的速度下山，然后以每小时9千米的速度走平路，到达学校共用55分钟，他回来的时候以每小时3千米的速度通过平路，而以每小时4千米的速度上山，回到夏令营用了1又1/2小时，从夏令营到学校有多少千米？
1）假设全长为1.根据题意你能知道，细的每小时消耗1/2.粗的1/4
设一共停电x小时
2*（1-X/2）=1-x/4
x=4/3
2）设。坡长x米。平路长1-x米
x/12+（1-x）/9=11/12
x/3+（1-x）/4=3/2
应该能解除个值，好了，吃饭去呀！回来再作吧！
到此，以上就是小编对于整式加减应用题的问题就介绍到这了，希望介绍关于整式加减应用题的2点解答对大家有用。
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