通报2名初中生离世：湖南俩初中生请假离校后死亡，尸体手绑在一起，你认为有哪些疑点

湖南俩初中生请假离校后死亡，尸体手绑在一起，你认为有哪些疑点

看到这个新闻，笔者专门分析了此案件，确实疑点重重。主要疑点有八个。

首先，笔者相信警方的判断，孩子非他杀，且死前没有受到不公平待遇。

但前提是把这些疑点要解释清楚，目前的说辞确实很难让孩子的父母接受。毕竟白发人送黑发人，丧子之痛不是说释怀就能释怀的。

当然此案也很有可能另有隐情，下面来看这些疑点。

本案疑点

一 .学校通知家长时间有问题。通知向某晴父母的时间是晚上20点不到，通知张某瑛父母的时间是20：30分左右。

二 .两个孩子一个1.63米，一个1.55米溺亡在一个最深处只有1.1米水流并不急的河里，且两个女孩的手被绑在一起。

三 .警方通知受害者家属说明“无外伤”，而据孩子家长走访发现孩子遗体的村民，得知孩子被打捞上岸时，脸有变形浮肿，脸上有血痕。

四 .几天后，警方声称找到了张某瑛留在学校的遗书，据家长辨认此笔迹不属于孩子。而且警方拒绝家长拍照和复印，需要等待字迹鉴定的结果。

五 .几天前，张某瑛曾跟学校里另外两个初一女生和一个21岁男青年去宾馆开房，但张某瑛没有留宿，而是回到家里。此事不知是否跟死亡有联系。

六 .警方曾多次在向某晴家搜查取证，直到6月6日再一次来到向某晴家，并没有告诉向某晴家人来的目的，结果在搜查中找到了张某瑛丢失的手机。

七 .在张某瑛家长提出要查看聊天和通话记录时，警方声称需要技术部门解锁后才可以查看。据记者走访专业人士后得知，张某瑛的手机很容易解锁。

八 .警方和镇领导以及教育局提出每个孩子赔偿4万的处理结果，尽快让孩子入土为安，但没有说清楚赔偿的来由，遭到双方孩子父母的拒绝。

疑点说明

根据这些疑点我们来分析一下，此案到底有没有猫腻，只用了解的事实和证据说话。

通知双方孩子家长的时间不一致，严格来说这也算不上什么疑点，只是家长对学校处理问题的方式表示不接受，指责学校的管理存在漏洞。

两个孩子绑在一起自杀，不能说警方的判断一定是错误的，但由于求生欲的存在，两个女孩不可能在没有外力借助的情况下把自己淹死，这就好比把自己淹死在脸盆里。

警方刻意告诉受害人家属“无外伤”，结果家属发现孩子脸上有血痕，警方给出的答案是“入水后血管爆裂”。这个我不懂，不做评价，留给专业人士解答。

最近看了很多案子，警方办案讲究火速破案，命案必破，尽快找出死因和凶手，至于证据方面的鉴定则没有那么高效，比如字迹鉴定一个星期了还没有结果，实在让人难以信服，至于不让拍照和复印，到底是因为保密还是其他原因，每个人的看法不同，我就不带节奏了。

开房的事件是存在的，对于开房的男性流传着两种说法，一个是21岁青年、一个是该学校的学生。

因此，受害人家属对学校的管理又一次提出了质疑，而且在出事后的3天内，学校一直没有主动联系受害人亲属。

根据向某晴的家人所说，警方在6月6日来到向某晴家里，当向某晴家属询问警方来的目的时，警方说辞是，“看一看”。也就是隐瞒了其来到向某晴家的真正目的，是为手机而来、还是随便看看、还是找一个适合发现手机的地点？

警方进屋后，关上门让家属在室外等待，过了一会儿就声称找到了消失了10多天只有18%电量的张某瑛的手机。

校方之前说过张某瑛的手机是在5月24日的时候就已经丢失。

对于警方破解手机的密码调出聊天记录和通话记录，不是能不能只是想不想，在某些案件里警方技术部门破解电话密码也就一会儿工夫，为什么在这里却一直没有结果。让人感觉有拖延的成分。

而且记者专门走访询问了专业人士，专业人士的说法是苹果系统的手机比较难破解，安卓的都很容易。

6月9日，镇政府、警方以及教育局的负责人跟两家受害人家属进行了一次对话，大概的意思是，愿意对孩子的死进行赔偿，让孩子尽快入土为安。要不就一直等待调查的结果。

赔偿为每个孩子4万元，说辞是“丧葬费”和“人情道义”的费用，至于具体4万元是怎么得出的，他们没有解释。

对于镇领导这样的处理方式，双方家长都表示拒绝。他们只想知道事件的真相，不能让孩子死得不明不白。

总结

对于这个问题笔者的看法是，警方破案的同时也要考虑答疑的问题，不能只是我们判断非他杀就结束了，一定要有判断依据，有理有据才能说服人。

就案件现在的进展情况，确实很难让受害人亲属不再追究，希望警方能快速结案，将所有的证据公之于众，这是对自己负责，也是对社会负责。

受害者家属并非有意刁难，只是想要一个真相。对于此案件各位看官有什么看法，欢迎留言讨论。

到此，以上就是小编对于通报2名初中生离世的问题就介绍到这了，希望介绍关于通报2名初中生离世的1点解答对大家有用。