打老师男生疑被录取：“打老师事件”，你怎么看

“打老师事件”，你怎么看

河南栾县33岁常某拦着初中老师打耳光，肯定不对，而且太不地道，是一种非常不好的行为。警方到浙江抓捕拘留，非常正确。

常某的理由是他上初中时家里穷没权势，被初中老师打了。这种理由站不住脚。不是说初中老师没有打学生的，而且没钱没势就挨打。学校里没钱没权的学生很多，如果学习优，表现好，老师会没事找事打他们吗？显然不会，那么由此可以推断常某在初中时就是一个表现、成绩不怎么学生。从常某记恨老师打他十几年，就知道常某当年不是好学生，如今也不是有教养的人。

天地君亲师，老师是知识的传播者，“传道授业解惑也”，学生的成长、成才离不开老师的教育，人生道路上不能少了老师。因此，古代中国把老师尊崇到至高无上的地位，与天地、君王、父母同等的地位，请问可以辱骂天地吗？可以羞辱父母吗？不能，肯定不能。即便父母有错，老师有错，也不能以羞辱、殴打的形式对待。

在中国传统教育中，老师可以体罚学生，有的极为严厉，但是只要不是恶意泄私愤，都是可以理解的。望子成龙是父母的愿望，又何尝不是老师的愿望？现代教育中体罚已经很少，偶尔有老师处罚学生，也并非都是恶意，恨铁不成钢。没想到常某为此记仇十几年，如今打老师耳光，太过分，太没用人性。不是感恩老师的教育，而是辱骂、殴打老师，这学生白教育了，这人生也太悲催了。

从常某的行为中，我们可以分析，他上学不是好学生，工作也不是一个号员工，如今没有什么成绩，这就是他学习的失败，做人失败的必然。

常某的行为在社会上树了一个非常不好的“榜样”，理应受到谴责，治安条例的处罚。并且告诫社会各单位，遇到常某这样的人坚决不录用；有业务关系公司也坚决不与常某及其公司发生业务关系。

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