幼儿园大班《美丽的水仙花》主题教案
文章目录：
一、幼儿园大班《美丽的水仙花》主题教案
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班《美丽的水仙花》主题教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
【活动目标】
1、观察了解水仙花的外形特征以及生长特点。
2、欣赏水仙花的优美姿态，关注喜爱水仙花。
3、能细致、有序地观察事物。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
【活动准备】
1、教育挂图《美丽的水仙花》。
2、幼儿活动操材料。
【活动过程】
一、出示水仙花的图片，了解水仙花。
引导语：你们知道它叫什么名字吗?以前有见过它吗?在哪里见过?
二、引导幼儿翻看操作材料《美丽的水仙花》，有序地观察水仙花的叶、茎、根、花，了解水仙花的外形特征和生长习性。
认识水仙花的叶子。
引导语：我们一起来看这里，这个圆圆的部分你们知道它叫什么吗?它叫水仙头，是水仙花的鳞茎。那它有什么作用呢?
小结：它的本领科大了。出来可以储存水分和营养。这样水仙花才能快快长大，开出美丽的`花朵。
三、了解水仙花的形状、生长习性。
引导语：水仙花的花长在哪里?是什么样子的?
小结：水仙花到了冬天还会开出美丽的花朵。开出的花就是图片上这样的。水仙花的花朵长在花梗的顶部，每朵花有六片白色的花瓣，中间还有一个黄色的副花冠。
四、出示教育挂图《美丽的水仙花》，引导幼儿欣赏各种造型的水仙花的图片，感受水仙花的优美姿态，并鼓励幼儿运用语言和动作造型表达对水仙花外形姿态的感受。
【活动反思】
对活动效果的评析：本活动的教学目标是让幼儿能用线条组成不同的花朵，在课后的幼儿绘画上，大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线，组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵活。下来后，我将对于没掌握好的幼儿进行进一步的指导，对于掌握好了的幼儿，则给以鼓励以及进一步的画花比赛，加深对刚掌握的知识的巩固以及增强幼儿对画画的兴趣。
二、报花名绕口令
报花名绕口令是：花中之王牡丹花，花中皇后月季花。凌波仙子水仙花，月下公主是昙花。清新淡雅吊兰花，烂漫多彩杜鹃花。芳香四溢茉莉花，金钟倒挂灯笼花。一花先开金盏花，二度梅，三莲花。四季海棠四季花，五色梅五彩花。六月雪开白花，七星花是个大辫花。
坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。
石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实。
会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。
最常说的绕口令
打东边来了一个喇嘛，手里提着 一包鳎蟆，打西边来了一个哑巴，腰里别着一个喇叭，提一包鳎蟆的喇嘛。想拿鳎蟆换哑巴腰里别着的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿拿喇叭换喇嘛手里提着的鳎蟆。
提鳎蟆的喇嘛急了，拿起手里的鳎蟆打了，别喇叭的哑巴一鳎蟆，别喇叭的哑巴也急了，摘下喇叭打了。提鳎蟆的喇嘛一喇叭也不知，提鳎蟆的喇嘛，用鳎蟆打了别喇叭的哑巴一鳎蟆也不知，别喇叭的哑巴。
用喇叭打了提鳎蟆的喇嘛一喇叭，提鳎蟆的喇嘛回家炖鳎蟆，别喇叭的哑巴站那儿，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。
到此，以上就是小编对于凌波仙子水仙花教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于凌波仙子水仙花教案的2点解答对大家有用。
Amysql_youhua_articlehuaunyuan($article);
