87岁院士回应颜值高：“胡红梅事件”的内在原因是什么？怎样避免此类事件再出现

“胡红梅事件”的内在原因是什么？怎样避免此类事件再出现

胡红梅！过去有多风光，现在就有多可耻。

虽然我是一名老师，但是我也要说，她暴露了我们老师队伍的阴暗面，我们需要深刻反省。

说到内部原因：无非是一个“名”字和一个“利”字。

在申辩中，胡红梅坚称：我的书是自费的，我的东西是公益的，我没有用这些赚一分钱，所以我没错。

但是，忍不住要唾弃她。自费的书，内容全是抄的，还拿出来出售，钱都在自己腰包，这光明正大在哪里？

而且如果没有这么多抄来的书，哪里能堆得起她那么高的荣誉之塔？

柔美的外表之下，潜藏的是一个肮脏的、不知错的心。

那些围绕在她身边，让人最为不齿的人！

在这个事件中，最为人所不齿的，是围绕她身边的那些深圳教育界人士们，东窗事发了，还帮助她安慰、遮羞，以为这是一种礼貌。

但其实呢，作为一名老师，是非不分，这已经是一条大罪。相互包庇，则枉为老师了。

我们更加可以大胆的猜测一下，胡红梅为了利，可以抄袭，难道原来的时候她身边的人不知道么？难道这么多人也，也就只有胡红梅一个人抄么？无非是大抄和小抄罢了。胡红梅抄得惊天动地、胆大妄为、有恃无恐一些，而他们呢？只不过抄得小心翼翼、胆小如鼠一些罢了。

那么，怎么样才能避免此类事情的发生呢？

其实答案也简单，把教育里的名与利分开。

1、让教育名家自然成名，而不是通过论文、著作、一两节公开课，由教育部门评选出来。

那些所谓的名师，到底有几斤几两，论文里看不出、著作里看不出，一两节公开课更是看不出，教育部门的评选如果仅以这些为依据，难免有失公允。只有同行才知道同行到底是什么水准。就如这个胡红梅，难道她的书是抄的，同行看不出么？当然看得出，但因为没有评判权，同行们也只能视而不见、或艳羡之，选择同流合污罢了。你说影响有多差？

2、让职称与论文、著作等内容分开。

教师职称一直是让人诟病的东西。你说，一个老师有没有教学能力，看得最应该是什么？其实是学生教的怎么样。但是，现在很多时候不看学生，却看这些论文、著作。导致出现在很多老师眼里，追求论文、著作，各种荣誉，比教好学生还重要，这就本末倒置了。

3、淡化教师荣誉。

对于教师来讲，普普通通才是大多数，教育好学生，靠的也是这些普普通通的大多数，而不是那些少数名师们。既然如此，我们不能给个别善于钻营的老师等身的荣誉，借此来鞭策其他的老师。这种做法的出发点是好的，让老师们向先进看齐嘛。但是实际效果呢？却无形中寒了大部分老师的心。

结束语;

我总的观点是，教育，哪里需要那么多名师？哪里需要那么多专家？

让教师埋头于学生教育，在学生身上做最微小的正能量引领，那就是一件了不起的事情。

特别鄙视那些著作等身，每天只会飞来飞去，一节公开课、一个讲座走天下的教育专家们。

为民，培养不了几个人才；为国，只知道整天欺世盗名。

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